מאז השבעה באוקטובר שירת הרב איתמר אוחיון מאות ימים במילואים כקמ"ן ביחידה מיוחדת של אמ"ן. בין איסוף המודיעין והתחקירים הוא היה עסוק במשימה לא פחות חשובה: ניהול חטיבת הביניים בבית החינוך אמית בנים מודיעין. אוחיון (38) נשוי ואב לשישה ילדים ומתגורר ברמלה, לא מתכוון להוריד הילוך: "השירות במילואים מאוד משמעותי וחשוב ואני שמח לקחת חלק במלחמה החשובה שנכפתה עלינו", הוא אומר השבוע בראיון מיוחד לפני פתיחת שנת הלימודים.
אולי יעניין אתכם:
חינוך זו עבודת קודש
הרב אוחיון נמצא במערכת החינוך תשע שנים, מתוכן שש שנים כמחנך בחינוך המיוחד, רכז שכבה, רכז חברתי ושלוש שנים כמנהל החטיבה.
למה בחרת בחינוך?
"הדואג לשנים יחנך ילדים". חינוך זו עבודת קודש לבניית האישיות של הילדים ולפיתוח הכוחות הטמונים בהם. אני מאמין שכשיש גישה טובה לילדים ומתן אפשרויות לימוד רבות ומגוונות ביחד עם מסגרת מתאימה הילדים מוצאים את הנתיב הייחודי להם ובונים את עצמם ובעצם את החברה כולה".
איך משלבים מילואים אינטנסיביים כל כך עם העבודה והחיים בכלל?
"בתקופה הראשונה היינו כולנו עמוק במילואים ובמלחמה. לאט לאט הצלחנו למצוא את האיזון הנכון ולשלב מילואים אינטנסביים ביחד עם עבודת הניהול והבית. בהחלטה משפחתית משותפת הבנו את גודל השעה ואת החשיבות גם של המילואים וגם של שגרת בית הספר עבור התלמידים והתמסרנו לשני הדברים הללו כמה שניתן".
מה השתנה בך בעקבות השבעה באוקטובר?
"במילואים אנחנו נלחמים כתף אל כתף עם חברים מכל שכבות האוכלוסיה. ההבנה שהייתה קיימת אצלי כבר לפני כן שאחדות העם היא המעלה הראשונה והחשובה ביותר התחדדה אצלי יותר ויותר".
מורים בצו 8
שנת הלימודים תשפ"ו נפתחת בצל מחסור חמור בצוותי הוראה. לא מעט מנהלים הביעו את הקושי לגייס מורים וסיפרו על הפשרות שנאלצו לעשות כדי למלא את מכסת כוח האדם.
המחסור באנשי הוראה מחריף, מה המצב בבית הספר שלך ואיך אתה מתמודד עם זה?
"כמו בכל הארץ, גם אצלנו מורגש המחסור בעובדי הוראה. אחרי עבודה מאומצת הצלחנו לייצב את המערכת ולבנות מצבת מלאה של מורים מסורים ומקצועיים שכבר מחכים לפגוש את התלמידים ולהתחיל איתם את מסע הלמידה של שנת הלימודים תשפ"ו".
מה התלמידים לא יודעים עליך?
"הגעתי לחינוך לאחר שעבדתי מספר שנים בחקלאות, היה להוריי משק חקלאי בגוש קטיף. ניהלתי שטחים של גידול מיוחד במשתלה גדולה. החלטתי לעבור מלגדל פרחים לגדל ילדים".
מהם האתגרים של בית הספר השנה?
"כידוע אנחנו עדיין במלחמה. יש לנו צוות גדול של מורים שהם לוחמים ובמילואים וכבר ידוע לנו על כמה שעתידים להתגייס. מקווים להצליח בעזרת השם לשמור על שגרה טובה כמה שיותר".
איזה מגמות בולטות יש בבית הספר?
יש אצלנו אשכול מיוחד של נבחרות. כל תלמיד בשכבה בוחר נבחרת מתוך רשימה של כ-10 נבחרות בתחומים שונים (פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, סייבר, מדעי המחשב וכו). בנבחרת התלמידים לומדים ומתנסים בעבודת צוות, חשיבה מחוץ לקופסא ומקבלים תפקידים מגוונים ומעניינים שמצמיחים אותם בהיבטים שונים. בנוסף קיימות בבית הספר מגוון גדול של חוגים ומגמות גם בחטיבת הביניים וגם בחטיבה העליונה.
עוד מגמה חשובה ומרכזית אצלנו זה החינוך האישי והיחס לכל תלמיד. בשנה האחרונה נכנסנו לתוכנית 'שערי הלמידה' של רשת אמית והשנה אנו מרחיבים את התוכנית למקצועות נוספים ולכל שכבות בית החינוך. בתוכנית כל תלמיד בוחר מסלול למידה לפי אופי הלמידה המתאים עבורו וגם מקבל מנטור מצוות בית החינוך אשר מלווה אותו".
מה אתה חושבת על השימוש בבינה המלאכותית? האם אין חשש שהיא תפגע ביכולת של התלמידים?
"בינה מלאכותית היא כלי מעולה וחשוב וזוהי המציאות שהעולם הולך אליה. אנו מלמדים את הילדים כיצד להשתמש בבינה המלאכותית ככלי עזר ולא כמחליף של החשיבה והאוריינות הבסיסית החשובה. אנו מלמדים אוריינות וחשיבה גבוהה כדי שיהיו להם את הכלים להשתמש בבינה המלאכותית בצורה מושכלת מבלי לוותר על החשיבה ועל הערכים. לכל תלמיד אצלנו מכיתה ח' והלאה יש מחשב נייד בו הוא לומד כיצד לשלב בין האוריינות לטכנולוגיה".
התחום הטכנולוגי מסב לבית הספר לא מעט נחת ופרסים. בפברואר האחרון צוות הרובוטיקה של חטיבת הביניים זכה באליפות הארץ ברובוטיקה כשקבוצת תלמידים פיתחה רובוט שמשלב מצלמה נסתרת למעקב אחר דגים בקרקעית הים. הפרויקט מציע כלי לא פולשני למחקר תת-ימי ומסייע בזיהוי שינויים אקולוגיים, כמו זיהום, שינויי אקלים ודיג יתר, תוך תרומה לשימור הסביבה הימית.
מייחל לשיגרה
איזה תלמיד אתה היית?
"הייתי תלמיד שאוהב מאוד את הצד החברתי והפעילויות השונות. מאוד אהבתי את הטיולים בשטח, בישולי השדה והמפגשים עם החברים".
אתה מתרגש לקראת האחד בספטמבר?
"במהלך הקיץ עסק צוות הניהול של בית הספר וכלל צוותי ההוראה בהכנות רבות לקראת שנת הלימודים. בנינו תוכניות מיוחדות ומעניינות, טיולים ופעילויות, שיתופי פעולה עם גורמי חוץ ואוניברסיטת בר אילן. אני מאוד מצפה ומתרגש לקראת המפגש עם התלמידים ועם הצוות והמימוש של כל התוכניות, ומאחל שנזכה בקרוב לניצחון ולסיום המלחמה, לשחרור כל החטופים והחלמה שלמה של הפצועים. שנזכה לשנה של צמיחה, למידה והתפתחות ולשגרה מבורכת".
